千鋒攜手益家人共同開(kāi)展“閱享人生”公益講堂 聚眾力 創(chuàng)未來(lái)
時(shí)間:2017-06-23 13:07:59 | 來(lái)源:千鋒教育 | 作者:黎玖背景:據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),目前多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生對(duì)于自己未來(lái)想要從事的工作都存有一定的想法,但是個(gè)人實(shí)際能力的匹配程度與理想中的愿景往往相差甚遠(yuǎn)。依據(jù)大學(xué)畢業(yè)生意向的報(bào)表統(tǒng)計(jì),超過(guò)七成大學(xué)生選擇的期望崗位與他們的行為特征和能力特點(diǎn)并不相互匹配。
基于以上現(xiàn)象的出現(xiàn),越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題。那么首先我們需要認(rèn)清的問(wèn)題是何為“職業(yè)素養(yǎng)”?依據(jù)官方解釋:職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范,是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。
告別大學(xué)時(shí)代,步入職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái),你我或許都經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距的陣痛期。當(dāng)一群滿懷夢(mèng)想與激情的95后新一代初入職場(chǎng)之時(shí),或許他們暫時(shí)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃沒(méi)有清晰的認(rèn)知,或許他們暫時(shí)對(duì)自己的職業(yè)素養(yǎng)沒(méi)有明確的定義,或許他們對(duì)自己的職業(yè)技能沒(méi)有成熟的規(guī)范,但他們是掌握未來(lái)的新一代,他們的精神面貌、價(jià)值觀和創(chuàng)新精神是這個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。
那么如何讓大學(xué)畢業(yè)生獲得有深度的職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知?如何讓大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后發(fā)揮自身的大價(jià)值?如何讓大學(xué)畢業(yè)生合理清晰的把握自己的職業(yè)規(guī)劃?這一系列關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)認(rèn)知等提問(wèn)的出現(xiàn),讓千鋒教育和益家人共同認(rèn)識(shí)到改變大學(xué)畢業(yè)生的認(rèn)知、思想、職業(yè)素養(yǎng)的責(zé)任使命以及共同推動(dòng)新生一代成長(zhǎng)的責(zé)任要求。
而對(duì)于踏入職場(chǎng)多年的人士來(lái)講,他們擁有的不僅僅是自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域里的專業(yè)技能,重要的是他們擁有獨(dú)立的人格魅力,他們具備高水準(zhǔn)的道德修養(yǎng),他們享有業(yè)界的美譽(yù)贊揚(yáng)。但如何將他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、文化學(xué)識(shí)、專業(yè)技能等的資源分享給初入職場(chǎng)的大學(xué)生,成為千鋒教育與益家人共同思考且亟待解決的“事件”。
為此雙方在目標(biāo)方向一致以及優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)的前提下,聯(lián)合推出了“閱享人生”公益講堂。據(jù)了解,“閱享人生”公益講堂將從2017年6月28日起每月開(kāi)講一期,采用講座、論壇、互動(dòng)、體驗(yàn)等多種形式讓廣大高校畢業(yè)生和初入職場(chǎng)學(xué)子在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí)提高自身修養(yǎng)。
“閱享人生”公益講堂也將秉承“閱享人生,傳播公益”的原則,營(yíng)造優(yōu)良的講堂公益氛圍,擴(kuò)大閱享人生理念的廣泛傳播,引導(dǎo)廣大畢業(yè)學(xué)子正確的職場(chǎng)認(rèn)知,并廣邀國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域的官員、企業(yè)家和公眾人物做客講堂,就其在職場(chǎng)、文化、精神、科技、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方面的經(jīng)歷與感悟,以及相關(guān)熱點(diǎn)事件發(fā)表演講,并與廣大高校畢業(yè)生和初入職場(chǎng)學(xué)子進(jìn)行深入的互動(dòng)交流。
對(duì)于未來(lái)的走向,雙方都希望“閱享人生”公益講堂能夠發(fā)展成為一個(gè)開(kāi)放、交流、共享的平臺(tái),發(fā)展成為一個(gè)有碰撞、有共鳴、有價(jià)值、持續(xù)的公益項(xiàng)目,為了給廣大畢業(yè)學(xué)子在職業(yè)發(fā)展中提供多的視角、引導(dǎo)和支持!
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