一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)校區(qū)擁有好老師是校區(qū)的資源，一個(gè)民族能夠源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。在第35個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，千鋒教育全體師生祝所有教師節(jié)日快樂(lè)!在千鋒教育長(zhǎng)沙校區(qū)就有這樣一位“特殊”的好講師，他有些“痞氣”，校區(qū)學(xué)員都稱他為“羅哥”，因?yàn)樗v義氣，把學(xué)員當(dāng)兄弟姐妹一樣對(duì)待，將自己所學(xué)傾囊傳授給所有學(xué)員;他還有一些“事兒”，課程結(jié)束，總是追問(wèn)學(xué)員課堂知識(shí)哪些沒(méi)聽(tīng)懂，周末休息時(shí)間也是隔三差五來(lái)“盯”學(xué)員上自習(xí)。

　　除此之外，他還比較“倔強(qiáng)”，他堅(jiān)定地認(rèn)為，“在千鋒，無(wú)論學(xué)員基礎(chǔ)如何，只要學(xué)員肯下功夫，跟著講師的節(jié)奏走，就一定能夠?qū)W有所成。”正是源于這份倔強(qiáng)，他把自己學(xué)歷并不高的堂弟培養(yǎng)成了一名合格的IT程序員，也是因?yàn)檫@份倔強(qiáng)，他不曾放棄班里的每一個(gè)學(xué)員……他就是千鋒教育長(zhǎng)沙校區(qū)的HTML5大前端講師——羅贊。

　　(千鋒教育長(zhǎng)沙校區(qū)的HTML5大前端羅老師為學(xué)員授課中)

　　堅(jiān)守教育初心，千鋒講師用行動(dòng)為學(xué)員點(diǎn)亮前程

　　羅老師回顧自己當(dāng)初從高校畢業(yè)后，從一名技術(shù)小白到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一路走來(lái)異常艱辛。他覺(jué)得如果當(dāng)初報(bào)名參加IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，之后遇到一名好老師能夠帶他一程，或許他會(huì)成長(zhǎng)的更快，能夠更早地給家人提供好的生活環(huán)境。懷著幫助更多的IT小白更快成長(zhǎng)的初衷，2016年羅老師加入了千鋒教育深圳校區(qū)。在深圳校區(qū)剛擔(dān)任講師的時(shí)候，他是全校區(qū)最后一個(gè)下班的老師，初為人師，他擔(dān)心自己因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，不能更好地讓學(xué)員入門(mén)HTML5大前端這門(mén)課程。

　　幸運(yùn)的是，千鋒深圳校區(qū)有許多帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩講師，遇到問(wèn)題時(shí)，他會(huì)向前輩誠(chéng)心請(qǐng)教，前輩們也總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給他。在深圳校區(qū)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，他主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)到了自己家鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙校區(qū)，堅(jiān)守教育初心的同時(shí)，他也想為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，幫助懷揣夢(mèng)想的年輕人擁有一技之長(zhǎng)，更好地立足社會(huì)。

　　在講師的崗位上，羅老師收獲了千鋒同事與學(xué)員的一致好評(píng)，這源于他對(duì)教學(xué)的責(zé)任心與愛(ài)心。嚴(yán)格對(duì)待每一節(jié)課，且站在學(xué)員角度制定教學(xué)方法，讓學(xué)員既能學(xué)到硬核技術(shù)，也能感受到講師的用心。針對(duì)HTML5大前端三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，羅老師總結(jié)了每個(gè)時(shí)期學(xué)員的特有心態(tài)，并對(duì)應(yīng)實(shí)施了不同的教學(xué)方式。如第一階段，學(xué)員剛來(lái)到校區(qū)，對(duì)講師的授課能力帶有質(zhì)疑，這時(shí)候要以專業(yè)的技能與扎實(shí)的理論基礎(chǔ)讓學(xué)員心服口服;進(jìn)入第二階段，這部分內(nèi)容特別繁多且雜亂，要幫助學(xué)員總結(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和做好復(fù)習(xí)計(jì)劃;到了第三階段，除了評(píng)估學(xué)員的技術(shù)能力，也要結(jié)合市場(chǎng)前沿技術(shù)的需求引導(dǎo)學(xué)員不斷精進(jìn)，以此讓學(xué)員在后續(xù)就業(yè)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　(千鋒教育長(zhǎng)沙校區(qū)的HTML5大前端羅老師為學(xué)員答疑中)

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)做學(xué)者型講師，與千鋒學(xué)員一起成長(zhǎng)

　　IT技術(shù)更新迭代速度很快，一名合格的IT培訓(xùn)講師，即使不再?gòu)氖乱痪€開(kāi)發(fā)工作，也需要不斷地提高自身的技術(shù)，學(xué)習(xí)行業(yè)最新的技術(shù)知識(shí)，才能保證自己的課程跟得上時(shí)代的發(fā)展。成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)員喜愛(ài)的高素質(zhì)講師，是每一位千鋒講師的奮斗目標(biāo)。千鋒教育“做真實(shí)的自己，用良心做教育”的理念、高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，幫助和培養(yǎng)羅老師逐漸成為一名成熟的講師。

　　與此同時(shí)，羅老師雖長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線，這些年依然時(shí)刻不忘堅(jiān)持以技術(shù)為核心，學(xué)習(xí)最前沿的技術(shù)與理論，創(chuàng)新教學(xué)方法，關(guān)注每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)員能夠?qū)W有所思、學(xué)有所獲，保證他們學(xué)到的知識(shí)都能在工作時(shí)應(yīng)用得到。在從事IT培訓(xùn)之后，羅老師覺(jué)得最能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方是“通過(guò)教學(xué)改變了很多學(xué)員的命運(yùn)軌跡”，這讓他對(duì)講師這個(gè)職位從內(nèi)心深處非常認(rèn)可，也是他甘愿揮灑汗水的熱土和樂(lè)園。

　　(千鋒教育長(zhǎng)沙校區(qū)的HTML5大前端羅老師帶領(lǐng)學(xué)員春游)

　　在千鋒教育，這樣的“特色”講師還有很多，他們始終堅(jiān)守教書(shū)育人的信念，用愛(ài)與行動(dòng)照亮了一批批迷茫學(xué)子的前程。如今千鋒教育深耕IT職業(yè)教育已經(jīng)有9個(gè)年頭了，依托優(yōu)質(zhì)教師資源與先進(jìn)的教學(xué)體系，深深的扎根在教育的土壤中。在千鋒教育致力成為一個(gè)有情懷、有良心、有品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)愿景驅(qū)動(dòng)下，千鋒講師將無(wú)怨無(wú)悔在IT教育這片土地上耕耘下去。

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