零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行參加長(zhǎng)沙Java培訓(xùn)班能學(xué)會(huì)嗎？其實(shí)Java的跨平臺(tái)性、通用性、安全性、高效性決定了這門語(yǔ)言在未來(lái)10年都會(huì)是最熱門的語(yǔ)言之一。Java技術(shù)的安全性和平臺(tái)移植性足夠讓他應(yīng)用到不同的領(lǐng)域，它的工作需求足夠大，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)即使Java瀕臨out，在你精通Java的前提下，學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言編程也能夠融會(huì)貫通。

       未來(lái)信息人才，特別是軟件人才的缺口大，這也不是什么秘密，未來(lái)幾年我國(guó)軟件行業(yè)就業(yè)的機(jī)會(huì)很大，每年將對(duì)軟件人才需求量達(dá)到80-100萬(wàn)左右，而現(xiàn)在專業(yè)開發(fā)的人數(shù)還達(dá)不到25萬(wàn)，所以缺口很大。

       隨著全球信息化進(jìn)程的不斷加快，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平直接影響到國(guó)家的綜合實(shí)力。我國(guó)軟件業(yè)的發(fā)展越來(lái)越受到國(guó)家管理層的重視，我國(guó)目前正在大力推行國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)信息化建設(shè)，這無(wú)疑為軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了巨大的需求，為軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了更廣闊的空間。中國(guó)信息技術(shù)人才培養(yǎng)高峰論壇指出：未來(lái)5年我國(guó)信息化人才需求可達(dá)1千多萬(wàn)人，每年至少需要30-50萬(wàn)以上的軟件人才。廣泛應(yīng)用于個(gè)人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制平臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話互聯(lián)網(wǎng)，在全球云計(jì)算和互聯(lián)網(wǎng)+的大背景下，Java更具備了顯著的優(yōu)勢(shì)和廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域。

       接下來(lái)帶大家一起看看Java的學(xué)習(xí)路線，大致分為四大階段，具體內(nèi)容如下：

       第一階段——Java基礎(chǔ)

       Java的學(xué)習(xí)內(nèi)容從計(jì)算機(jī)基本概念，DOS命令開始，為你入門編程語(yǔ)言掃盲，什么是程序，如何配置Java開發(fā)環(huán)境，Java編程的過(guò)程是怎樣的，Java有什么物特點(diǎn)，程序是如何運(yùn)行的，這些你都可以在這里得到答案。Java編程的基礎(chǔ)語(yǔ)法，共分為10個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們將學(xué)習(xí)變量，基本數(shù)據(jù)類型，進(jìn)制，轉(zhuǎn)義字符，運(yùn)算符，分支語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句等，以達(dá)到訓(xùn)練基礎(chǔ)語(yǔ)法和邏輯能力的目的。還有對(duì)數(shù)組、面向?qū)ο蠛彤惓Ｌ幚淼取?/p>

       第二階段——JavaWeb

       Web前端開發(fā)基礎(chǔ)和框架、Servlet和JSP在Web后端的應(yīng)用、Web后端開發(fā)相關(guān)專題、MVC和分層架構(gòu)以及項(xiàng)目開發(fā)流程及CASE工具的使用等。

        第三階段——Java框架

        框架是程序中另一種存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的方式，比直接使用數(shù)組來(lái)存儲(chǔ)更加的靈活，在項(xiàng)目中應(yīng)用十分廣泛。同時(shí)，框架整合開發(fā)(SSH/SSS)、RESTful架構(gòu)和移動(dòng)端接口設(shè)計(jì)、第三方接口和在線支付功能、網(wǎng)站安全和Spring Security應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)、復(fù)雜用戶交互處理和Spring Web Flow的應(yīng)用、MyBatis的應(yīng)用和SSM整合，我們將深入研究其中涉及到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，對(duì)學(xué)員的技術(shù)深度有了一個(gè)質(zhì)的提升。

       第四階段——Java+云數(shù)據(jù)

       億級(jí)并發(fā)架構(gòu)演進(jìn)、Linux基礎(chǔ)、搭建tomcat環(huán)境以實(shí)戰(zhàn)演練，企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目供學(xué)員應(yīng)用學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)體系的“二次學(xué)習(xí)”。

       其實(shí)學(xué)習(xí)Java技術(shù)，大可參考上面提供的長(zhǎng)沙Java培訓(xùn)學(xué)習(xí)路線，該學(xué)習(xí)路線對(duì)從零基礎(chǔ)小白到Java初級(jí)開發(fā)工程師，Java高級(jí)開發(fā)工程師，后面的Java大神級(jí)開發(fā)工程師都有一個(gè)明確清晰的指導(dǎo)。

上一篇

長(zhǎng)沙java培訓(xùn)程序員要學(xué)會(huì)哪些內(nèi)容？

下一篇

會(huì)C語(yǔ)言多久可以熟悉Java？長(zhǎng)沙培訓(xùn)Java能干什么？